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NOSSAS PRESENÇAS ESCOLÁPIAS NO BRASIL E NA BOLÍVIA

Nos encontramos presentes en estos momentos en tres ciudades de Brasil y cuatro de Bolivia.
Es bueno recordar la misión que llevamos adelante, los desafíos a los que tenemos que responder, los logros que vamos persiguiendo…
Lo tenemos en http://www.escolapiosbrasilbolivia.org/pagina-ejemplo/

Estamos presentes neste momento em três cidades do Brasil e quatro na Bolívia.
É bom lembrar a missão que realizamos, os desafios que temos para responder, as conquistas que estamos buscando…
Nós temos isso em http://www.escolapiosbrasilbolivia.org/pagina-ejemplo/

AS ESCOLAS DE PÍAS EM GRÁFICOS

LAS ESCUELAS PÍAS EN GRÁFICOS

Las Escuelas Pías están organizadas en 19 Demarcaciones, 20 si contamos las presencias dependientes directamente de la Congregación General (Austria, ICCE en Madrid, Mozambique, San Pantaleo, Santo Domingo de los Tsáchilas en Ecuador, Veracruz).

Conviene tener la visión completa de esta preciosa realidad y lo podemos hacer con estos gráficos que han sido publicados, poco a poco, en la web de la Orden: https://www.facebook.com/pg/Escolapios21/photos/?tab=album&album_id=1705892772823957

As Escolas Pias são organizadas em 19 Demarcações, 20 se contarmos as presenças dependentes diretamente da Congregação Geral (Áustria, ICCE em Madri, Moçambique, São Pantaleão, Santo Domingo de los Tsáchilas no Equador, Veracruz).

É conveniente ter a visão completa desta realidade preciosa e podemos fazê-lo com estes gráficos que foram publicados, pouco a pouco, no site da Ordem: https://www.facebook.com/pg/Escolapios21/photos/?tab = album & album_id = 1705892772823957

EPHEMERIDES NOS LEMBRA…

La revista de la Orden, Ephemerides, nos recuerda en su último número dos acontecimientos que hemos vivido en Brasil:

Es bueno recordar estos dos buenos momentos.

A revista da Ordem, Ephemerides, nos lembra em sua última edição de dois eventos que vivemos no Brasil:

É bom lembrar desses dois bons momentos.

QUEM SOMOS OS ESCOLÁPIOS NO BRASIL E NA BOLÍVIA

Ser escolapio es sentir propia la misión educativa que inició Calasanz y que hoy sigue muy viva en las Escuelas Pías. Es descubrir una forma de seguir a Jesús de Nazaret desde este carisma tan actual. Es vivir de una manera que nos hace felices haciendo felices a los demás.

Ser escolapio é assumir a missão de Calasanz, seguir Jesus no estilo dos Escolápios, viver felizes para fazer os outros felizes.

Ser escolapio es – Ser escolapio é

  1. Seguir a Calasanz haciendo que siga hoy muy presente – seguir Calasanz para mantê-lo vivo hoje
  2. En las Escuelas Pías, ese grupo e institución que lleva adelante su misión – em Escolas Pias, a instituição que hoje leva sua missão
  3. Respondiendo a la vocación a la que cada cual es llamado – respondendo à vocação de cada pessoa:

QUATRO COMPONENTES BÁSICOS

Queremos construir las Escuelas Pías de Brasil y Bolivia gracias a cuatro elementos fundamentales:

  • Una Orden de religiosos, conectados en la red escolapia, dispuestos a dedicar la vida entera a la educación, evangelización y transformación, especialmente de niños, niñas y jóvenes necesitados.
  • Una Fraternidad donde religiosos y el laicado escolapio vivamos el carisma de Calasanz compartiendo vida y misión.
  • Una Red, Itaka – Escolapios, que nos permita crecer como Orden y como Fraternidad en muchos países del mundo.
  • Un Movimiento Calasanz que enriquezca la labor de colegios, parroquias y centros sociales con grupos que acompañen el proceso personal desde la niñez hasta las opciones adultas, descubriendo la propia vocación con la presentación también de la Orden y la Fraternidad.

Más imágenes en https://www.facebook.com/escolapiosbrasilbolivia/photos/pcb.470186016733946/470185676733980/?type=3

Queremos construir as Escolas Pias do Brasil e da Bolívia graças a quatro elementos fundamentais:

  • Uma Ordem religiosa, conectada na rede escolápia, pronta a dedicar toda a sua vida à educação, evangelização e transformação, especialmente de crianças e jovens carentes.
  • Uma Fraternidade onde religiosos e leigos escolápios viviam o carisma de Calasanz compartilhando vida e missão.
  • Uma Rede, Itaka – Escolápios, que nos permite crescer como uma Ordem e como uma Fraternidade em muitos países do mundo.
  • Um Movimento Calasanz que enriquece o trabalho de escolas, paróquias e centros sociais com grupos que acompanham o processo pessoal desde a infância até as opções adultas, descobrindo sua própria vocação com a apresentação também da Ordem e da Fraternidade.

Mais imagens em https://www.facebook.com/escolapiosbrasilbolivia/photos/pcb.470186016733946/470185676733980/?type=3

ESTAMOS PREPARANDO O PROJETO ESCOLÁPIO BRASIL – BOLÍVIA 2019 – 2022

Seguimos dando pasos para la construcción conjunta del Proyecto que guiará la vida y misión de los Escolapios (Provincia y Fraternidad con los colaboradores y también la misión) durante los próximos años.
Consiste en un sencillo documento con las prioridades de actuación y una serie de documentos que definen nuestro estilo en todos los aspectos: vida comunitaria, convocatorias, formación inicial y permanente, colegios, parroquias, internados, centros sociales, Movimiento Calasanz, etc.
Se trata de un camino colectivo que está ahora en la fase de las comisiones preparatorias donde se trabajan los primeros borradores que podemos encontrar en http://www.escolapiosbrasilbolivia.org/documentos/

Continuamos o itinerário da construção conjunta do Projeto que guiará a vida e a missão dos Escolápios (Província e Fraternidade com os colaboradores e também a missão) durante os próximos anos.
Consiste em um documento simples com as prioridades de ação e uma série de documentos que definem nosso estilo em todos os aspectos: vida comunitária, formação inicial e permanente, escolas, paróquias, internatos, centros sociais, Movimento Calasanz, etc.
É um caminho coletivo que está agora na fase de comissioes preparatórios, onde os primeiros rascunhos podem ser encontrados em http://www.escolapiosbrasilbolivia.org/documentos/

ASSEMBLEIA DOS ESCOLÁPIOS DO BRASIL… E MAIS

El 21 y 22 de mayo se celebró en la Casa Provincial de Belo Horizonte una nueva Asamblea de Escolapios de Brasil, con la participación de todos los religiosos y del Consejo de la Fraternidad.
Después de la oración inicial situándonos en el Pentecostés Escolapio que hemos de vivir siempre y todavía más en este tiempo capitular, dedicamos un amplio espacio de tiempo a compartir la realidad de nuestras tres presencias escolapias en Belo Horizonte, Valadares y Serra.
A continuación dimos un repaso al itinerario capitular, viendo en qué momento estamos, qué trebajos tenemos pendientes, qué fechas conviene cuida, cómo vamos a ir actuando…
En la mañana del 22 celebramos la Eucaristía donde la Palabra nos recordó la centralidad de Jesús y su clara manifestación en los niños y en los pobres.
El resto de la mañana estuvo dedicada a algunas prioridades en el momento actual: la elaboración del Proyecto de los Escolapios de Brasil – Bolivia, la necesaria organización que necesitamos desde el nuevo paradigma quer surge con la Fraternidad, el acercamiento a la realidad escolapia en Bolivia y el proyecto de nueva presencia en Santa Cruz de la Sierra, la necesidad de pasos para crecer en espíritu misionero, el Sínodo Escolapio…
Y no hubo tiempo para más en la Asamblea, además de los momentos compartidos, de las conversaciones informales, del reencuentro con los hermanos…

Por la tarde se reunió el Equipo de Presencia de Brasil con el Consejo de la Fraternidad para valorar la Asamblea y asumir las conclusiones, para concretar algunas fechas capitulares, para marcar pasos en la Fraternidad, en Itaka – Escolapios, en el Movimiento Calasanz, en la comunicación…
Han sido dos días muy intensos que marcan línea para los próximos meses.

Nos dias 21 e 22 de maio realizou-se uma nova Assembléia dos Escolápios do Brasil na Casa Provincial de Belo Horizonte, com a participação de todos os religiosos e do Conselho da Fraternidad de Brasil.
Depois da oração inicial en chave do Pentecostes Escolápio que devemos viver sempre e ainda mais neste capítulo, dedicamos um grande espaço de tempo para compartilhar a realidade de nossas três presenças escolápiasd em Belo Horizonte, Valadares e Serra.
Então nós fizemos uma revisão do itinerário do capítulo, vendo quando estamos, o que temos pendente de trabalho, que datas devem se importar, como vamos agir …
Na manhã do dia 22 celebramos a Eucaristia, onde a Palavra nos lembrou da centralidade de Jesus e de sua clara manifestação nas crianças e nos pobres.
O resto da manhã foi dedicada a algumas prioridades no momento presente: a elaboração do Projeto de Escolapios Brasil – Bolívia, a organização necessária que precisamos do novo paradigma que traz a Fraternidade, a abordagem à realidade esocolápia na Bolívia e o projeto de uma nova presença em Santa Cruz de la Sierra, a necessidade de passos para crescer em um espírito missionário, o Sínodo Escolápio…
E não havia tempo para mais na Assembléia, além dos momentos compartilhados, das conversas informais, da reunião com os irmãos…

À tarde, a Equipe de Presença de Brasil reuniu-se com o Conselho da Fraternidade para avaliar a Assembléia e tirar as conclusões, para especificar algumas datas capitulares, para marcar etapas na Fraternidade, em Itaka – Escolapios, no Movimento Calasanz, em a comunicação…
Foram dois dias muito intensos que marcam fila para os próximos meses.

Mais fotos em https://www.facebook.com/pg/escolapiosbrasilbolivia/photos/?tab=album&album_id=468854006867147

CURSO DE ESCUTA NA FRATERNIDADE DE VALADARES

El 19 de mayo algunos miembros de la Fraternidad de Governador Valadades se encontraron en el Colegio Ibituruna par aotro módulo del Curso de Escucha. En esta ocasión, la psicóloga Natália Barroca Wernwck Campos y el P. Enivaldo Olivbeira orientaron al grupo sobre la escucha centrada en la persona buscando siempre una mejora en e comportaiento de la persona escuchada.

Esta formación es muy importante en la Fraternidad para ayudar a sus miembros a seguir creciendo en la fe, en el compromiso y el estilo de vida coherente con los valores del Evangelio.

No dia 19 de maio, alguns membros da Fraternidade GV encontraram-se no Colégio Ibituruna para outro módulo do Curso de Escuta. Dessa vez, a psicóloga Natália Barroca Werneck Campos e o Padre Enivaldo João Oliveira orientaram o grupo sobre a abordagem da escuta centrada na pessoa, na perspectiva humanista e como proceder essa escuta, visando à promoção de uma mudança construtiva de comportamento na pessoa.

Essa formação faz-se vital, uma vez que a Fraternidade também tem como missão a ajuda a cada membro, para que cresça em experiência de fé, na formação, compromisso e estilo de vida em coerência com os valores evangélicos.

http://escolapios.org.br/noticias/344-fraternidade-gv-no-curso-de-escuta