Los equipos de presencia que aúnan las personas, comunidades y equipos escolapios con las plataformas de misión (colegios, parroquias, centros sociales) con un coordinador, un equipo y un proyecto para varios años suponen un buen modelo de funcionamiento y también una forma nueva de entender la vida y misión escolapias posibilitando un espacio muy adecuado a la Fraternidad.

Si añadimos a estos equipos que dan coherencia local los equipos provinciales que aúnan las distintas áreas (cultura vocacional, formación inicial y permanente, vida comunitaria, colegios, parroquias, centros sociales, Movimiento Calasanz, comunicación, gestión…) tenemos un modelo que funciona, que tiene futuro, que implica a todos…